关于本组科研实习生的说明

本科生同学，你好： 时常有大一到大三的同学联系进组实习事宜，因此我想有必要谈谈我的想法。首先，感谢你的关注，欢迎你的加入。

以下是我根据多年来课外指导我院的本科生进行大创/竞赛/学术研究(这些目前对老师都无强制工作要求,看个人意愿)的大量经验教训总结而成，简而言之就是学生往往持以最少的努力换最多的好处，好处到手就走人的功利心态来做事，如此对于老师来说倒不如不做，省下的时间咱们用来享受生活的宁静和美好也很不错。

  1. 客观条件所限，我组仅接收未来预期留组读硕博的本科生进组实习。若你对我的研究真感兴趣且想有所作为，那么真诚欢迎你来与我们共同成长。若只是为了学分或加分，或只是为了简历加段科研经历，那么请不要找我，我已经过了需要拿本科生的东西来给自己贴金以彰显能力的阶段了，更愿意的是培养自己的科研助手和合作者。
  2. 有句话：以大多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋！我认为努力最起码是用周末、节假日和寒暑假来投入。当前学术界高度内卷，老师考核压力极大，不可能课外为本科生花太多时间。一分付出才可能有一分收获。
  3. 科研竞争往往非常激烈，期待过多却没有一定的心理承受能力、抗压能力容易出问题，而一个人的心理脆弱、抑郁、因自身个性无法融入科研团队、不服从科研实验室管理规定等可能会影响到整个课题组的正常运行。
  4. 我认为，能以个人真实努力(非蹭挂名或共作)发表顶会顶刊论文的本科生是极少数的。另外正常情况下，好的研究想法为什么老师不优先交给组里有经验的研究生而是给新手且未必一定会留组的本科生来主导执行和发表?
  5. 为避免耽误学生前程，除了我组内的学生或其他同事课题组内的学生(必须导师知情且愿意)以外，我尽量避免给不熟悉的学生出具或签署各类推荐信，即便你选修过我的课程并取得高分，建议请其他知名学者推荐。
  6. 特别说明：近年来，本科生的风气愈发浮躁，精致利己和不择手段获得或夸大成绩成果，或是指责老师把本科生当免费劳动力PUSH的言论，屡见网络。我们是个为人正直、做事踏实的小团队，不想费心和这样的人打交道。

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